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山西平順:完善機制做細勸返學生分類安置

發布時間:2020-07-02 作者:山西省長治市平順縣教育局 來源:中國教育新聞網

2020年元旦,山西省平順縣特殊教育學校的迎新晚會上,掌聲、歡笑聲此起彼伏,溢滿校園。

晚會上,有輕度智力障礙的學生小清用優美的舞姿和活潑的身影徹底征服了在場的百余名師生。因為特殊的家庭環境和自身智力障礙,14歲的她曾一度面臨失學輟學的困難。如今,能夠繼續和同齡孩子一起享受快樂校園時光,小清燦爛的笑容背后是藏不住的幸福與滿足。

小清來自平順縣北耽車鄉王曲村一個建檔立卡貧困戶,是單親收養子女,父親常年在外打工,爺爺因多年前身患腦梗癱瘓在床,生活無法自理,照顧小清和爺爺的重任僅靠年邁的奶奶一人支撐。上幼兒園時,為了減輕奶奶的生活負擔,離學校較近的姑姑把小清接到家中和自己的女兒一起上學。

2019年,姑姑要帶女兒到縣城讀書,小清因上學路途較遠又無人接送照料,父親決定讓她輟學在家。學校雖然多次和其父親商量復學,但都遭到拒絕。

學校及時將情況向縣教育部門匯報后,協同鄉政府、村委會多次與家長做工作,考慮到小清的特殊情況,家長同意讓她在特殊教育學校繼續就讀。歷經重重波折,2019年9月,小清終于再次重返校園,就讀平順縣特殊教育學校培智班。

平順縣特殊教育學校校長岳開英和老師們針對小清長時間輟學在家情況,制定了專門教學方案,一方面進行心理疏導,另一方面開設生活教育課程,并根據她活潑好動的特點安排參加課外活動小組。

短短半年時間,小清的自信心逐漸樹立起來,經常主動幫助其他殘疾兒童,還能幫助老師做一些管理班級、打掃衛生等工作,認知水平有了很大提高,成了大家學習的榜樣。

平順縣屬于國貧縣,縣委、縣政府精準聚焦“兩不愁三保障”,加大教育扶貧力度,完善控輟保學機制,做細勸返學生分類安置,做好“一人一案”,強化學籍日常監管,千方百計增強學校吸引力,確保義務教育適齡兒童少年“應入盡入、應返盡返、應保盡保”。對不能隨班就讀或到特殊教育學校就讀的重度殘疾兒童少年,通過送教上門保障其接受教育,為他們提供適合的教育。

2016年以來,平順縣在貧困生資助方面共投入1746.53萬元,資助幼兒到高中階段貧困生1.8萬多人次;發放營養餐補助資金1149.11萬元,享受人數近1.1萬人次;為1846名大學生新貸續貸生源地助學貸款1216.45萬元;為213名困難家庭大學新生發放入學補助14.35萬元;發放“雨露計劃”資助金1044.5萬元,受益貧困學生4476人次;資助大學本科生770人,資助資金385萬元,充分保障了縣域內所有適齡兒童公平受教育權利。

“不讓任何一名孩子因家庭經濟困難而失學輟學”是脫貧攻堅的底線要求,也是黨和政府的莊重承諾。孩子是祖國的未來和希望,我們沒有理由不努力、不堅持,必定不遺余力,將“控輟保學”進行到底。

(山西省長治市平順縣教育局供稿)

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